《贈花卿》教學設計教案

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  教學目的:


  1、會認“卿、錦、管”兩個字。


  2、正確、流利地誦讀古詩,背誦古詩。


  3、結合丹青認識古詩的大抵意思,感受詩中描述的樂曲的美好,及墨客對它的贊頌。


  重點難點:


  誦讀古詩,熟讀成誦,在朗讀中體驗作者的感情。


  教學課時:


  一課時


  教學準備:


  樂器掛圖


  教學進程:


  一、出示樂器,導入課題


  1、(掛圖出示)各種樂器,有琵琶、笛、簫、笙,你們了解這些樂器嗎?


  2、這些就是絲管樂器。它們能吹奏出美好的樂曲,咱們..

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